履(lǚ)带式抛丸机常(cháng)见故障和(hé)操作注意事项(xiàng)
履(lǚ)带式抛丸清理(lǐ)机是一种(zhǒng)小(xiǎo)型的清理设备，主要由清理室(shì)、抛丸器总成、提升机、分离(lí)器、电气系统等部分组成。抛丸技术在金属材料和非金属的加工中应用颇为广泛，如剪除各种(zhǒng)橡(xiàng)胶制(zhì)品和塑(sù)料制品的毛刺是一件功效低、费人工的(de)操(cāo)作，但(dàn)如果(guǒ)应用了带有冷(lěng)冻(dòng)装置的抛丸机，将各种橡胶制品低温冷冻脆化后，在抛丸机中接(jiē)受(shòu)弹丸抛(pāo)射，毛刺就(jiù)很(hěn)容易被清除。
一、履带式抛丸机常见(jiàn)故障(zhàng)
故障一(yī)、清理效果差，清理时间长：
产生原因：
1、定向套窗口(kǒu)位(wèi)置不对(duì)。
2、抛(pāo)丸器内护板、定(dìng)向套、分丸轮、叶片磨(mó)损严重
3、使用弹丸过小(xiǎo)
4、弹丸流量过小
常用的(de)故障排除方法有：
1、按说(shuō)明书要求调整定向套开口位(wèi)置。
2、仔(zǎi)细检查各部件，若磨损严(yán)重应立即更换。
3、选择合适(shì)的弹丸。
4、调整电磁阀门，增太(tài)弹丸流量；若循环弹(tán)丸不足，应重新加入新弹(tán)丸。
5、调(tiáo)整清理室两边的涨紧(jǐn)装(zhuāng)置，使(shǐ)之涨紧。
故(gù)障二(èr)、提升机皮带打滑，发(fā)出较大(dà)摩擦磕碰声
产生原因：
1、皮带(dài)松弛
2、提升机下部物料阻塞
3、提升(shēng)机皮带跑(pǎo)偏(piān)
常用的(de)故障(zhàng)排除方(fāng)法(fǎ)：
1、调整提升机上部的(de)调整螺栓(shuān)，使皮带涨紧(jǐn)。
2、打开提升机下部的检修门(mén)，人(rén)工清除堆积(jī)物(wù)科并严格按说明书要求顺序开、关(guān)机。
3、打开提(tí)升机上部的(de)检修门，观察(chá)皮带跑偏方向，调整提升机上部(bù)的涨紧(jǐn)装置，边调(tiáo)边(biān)单动(dòng)试(shì)机(jī)
故障三、螺旋输送机转(zhuǎn)速(sù)降低或(huò)停转
产生原因：
1、螺(luó)旋输送机内(nèi)有较大的(de)杂物。
2、轴承磨损严(yán)重或进入(rù)弹丸。
3、提升(shēng)机皮(pí)带松驰。
常用的故障排除方(fāng)法：
1、打开清(qīng)理室前面的小检(jiǎn)修门，清(qīng)除杂(zá)物，并检查轴(zhóu)头（两端）顶丝是否(fǒu)松动。
2、检查轴承是否磨损(sǔn)严重或进入(rù)弹丸(wán)，若(ruò)损坏严重，应重新更换。
3、调整提升上部(bù)的涨紧装(zhuāng)置，涨紧皮带(dài)。
二、操作(zuò)履(lǚ)带(dài)式抛丸机时应注意哪些问题
作(zuò)业前(qián)
1.检查“移交记录”。
2.在工作之前，请检查防护(hù)板，橡(xiàng)胶帘和(hé)滚筒(tǒng)等易损部件的磨损，并及时(shí)进(jìn)行更换(huàn)。
3.检查所有运动部(bù)件的配合情况，螺栓连接是否(fǒu)松动，并及时拧紧。
4.检(jiǎn)查是否(fǒu)有杂(zá)物掉入机器中，并及时清除以防(fáng)止堵塞
履带式抛丸机
运行中
1.首先启动通风和除尘电机(jī)，检查(chá)工作条件，然(rán)后在供认正常后启(qǐ)动抛丸机。 在抛丸机启动(dòng)之前(qián)，不得打开铁(tiě)丸的(de)控制阀。
2.经常检查钢铁清洁的质量(liáng)，必要时(shí)调整弹(tán)丸(wán)的投射角度和辊道速度(dù)
3.随时(shí)检(jiǎn)查钢是否(fǒu)有偏差，并及时清洁卡瓦。
4.注意抛(pāo)丸机的振(zhèn)动和声音是否正常，轴(zhóu)承(chéng)和电机的温升是否(fǒu)正常，出现异常时，请检(jiǎn)查停车处，清理故障(zhàng)或(huò)更换刀片(piàn)。
5.在(zài)抛丸(wán)室的末端，应先(xiān)关闭抛丸管(guǎn)以停止进气。 应当关闭抛丸机电机，并停止通风(fēng)机。
6.如果发生异(yì)常现象，请立即停(tíng)止机器(qì)，检查原因，并及时进行清洁。
7.禁止将潮湿的钢板进入抛丸室进(jìn)行抛(pāo)丸处理。
作业后
1.切断(duàn)电源，并(bìng)清(qīng)除分(fēn)离器底部屏幕上(shàng)的碎屑。
2.进行(xíng)日常保护和保养。
3.填写“移交(jiāo)记录”并(bìng)进行(xíng)移交工作